360考評應做質量評估
發(fā)布時間：2011-09-02 15:23:04
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一、信度、效度的基本概念及相互關系
衡量考評方法的質量需要考察考評的信度和效度。如果考評方法具有較好的信度和效度，則可以認為該考核方法的質量較高。
考評信度，指考評結果的一致性和穩(wěn)定性。著名心理測驗專家阿納斯塔西（1996）給信度下的定義是：同一個人在不同場合參加同一測試或參加內容與難度相當?shù)牟煌瑴y試其成績保持一致的程度。信度表征了考評結果的可信、可靠程度，即考評結果不受考評時間、場所、氣氛等因素的影響。
考評效度，指考評結果的準確性，反映了考評結果與要考評內容的相關程度。效度主要反映了測試有沒有達到它的預期目的，是否考察到了所有應該涉及的項目。
一、信度分析
運用SPSS測量進行一致性檢驗和ANOVN，測得：
1）量表信度:Cronbach’s α<0.7
2) 評分者信度Sig=.000
二、效度分析
運用SPSS進行斯皮爾曼相關分析及EFA，測得：
1）效標效度Sig=.201，不顯著
2）結構效度
a) 觀察相關系數(shù)陣并進行KMO 和 Bartlett檢驗。
KMO檢驗輸出0.871，表示適合進行因子分析；Bartlett 球度檢驗Sig=.000，說明有顯著性差異，拒絕原假設，認為變量之間并非獨立，有較強相關關系。
b) 提取公因子并進行因子旋轉
相關系數(shù)的平方表示該因子解釋該變量的方差比例，因此當負荷值少于0.3時，說明該因子對該變量變異的解釋度不到10%，從實用的角度可以忽略。
顯然，360度考評方法缺乏信度和效度， 所需的量表分析技術、培訓投入是企業(yè)在常規(guī)考核中不可能具備的，甚至不知道要進行信度、效度分析，結果只能淪落為“認認真真走形式，漂漂亮亮走過場”。
360度考評應做質量分析！
